Kinder und Jugendliche brauchen Orientierung und Unterstützung, um später eigenverantwortlich ihren Platz in der Gesellschaft zu finden.

Erzieher*innen mit Schwerpunkt Jugend- und Heimerziehung begleiten sie bei der Bewältigung ihrer Lebensaufgaben und fördern sie dabei, soziale Fähigkeiten zu erwerben, mit Medien kompetent umzugehen und eigene Interessen und Stärken zu festigen.

Berufsbild Erzieher*in Jugend- und HeimerziehungFür wen eignet sich die Aus­bildung?Vorteile der Aus­bildung am F+U FachschulzentrumAus­bildungsinhalte und StrukturZusatz­qualifikationen im Bereich Jugend- und HeimerziehungDauer und StundenumfangZulassungsvoraussetzungenFörderungs­möglich­keiten Perspektiven nach der Aus­bildungNEU: Aus­bildungs- und Berufsintegrierendes StudiumInformationsveranstaltungenBewerbung und AnmeldungKontakt bei Fragen

Um die Aufgaben eines bzw. einer Erzieher*in mit Schwerpunkt Jugend- und Heimerziehung erfüllen zu können, sind Fach- und Methodenkompetenzen sowie ausgeprägte Sozialkompetenzen unverzichtbar. Diese Fähigkeiten werden an unserer Schule im Theorieunterricht und im Rahmen der angeleiteten Fachpraxis in enger Zusammen­arbeit mit den Praxisstellen erworben. Dazu gehört auch die Befähigung, mit Jugendlichen Präventionsprojekte durchzuführen, Kinder mit besonderem Förderbedarf zu begleiten oder Eltern beratend zur Seite zu stehen.

Nach der Ausbildung können Erzieher*innen mit Schwerpunkt Jugend- und Heimerziehung in allen sozialpädagogischen Arbeitsfeldern tätig werden. Beispiele dafür sind:

• Kinder- und Jugendheime
• Kinder- und Jugendpsychiatrien
• Kindergärten und Waldkindergärten
• Kindertagesstätten und Horte
• Schulsozialarbeit
• Sonderschulen
• Internate
• Offene Jugendarbeit
• Jugendfarmen u.a.

Erzieher*innen sind Vorbild, Berater und Begleiter des Kindes auf dem Weg zur Selbständigkeit. Wer gern im Team arbeiten, Kinder und Jugendliche erziehen, junge Erwachsene fördern und Eltern beraten möchte, findet hier seine Bestimmung. Erzieher*innen orientieren sich an einem humanistischen Menschenbild, das Wertschätzung und Partizipation der Klienten*innen beinhaltet und tragen daher einen wichtigen Teil zu unserer gesellschaftlichen Weiterentwicklung bei..

Menschen, die neben psychologischem und pädagogischem Fachwissen auch ihre persönliche Kompetenzen wie Empathie, Achtsamkeit und Kritikfähigkeit ausbauen möchten, werden Freude an dieser sozialpädagogischen Ausbildung finden.

Absolvent*innen der Realschule oder des Gymnasiums finden in der Ausbildung zum/zur Erzieher*in mit Schwerpunkt Jugend- und Heimerzieher eine vielseitige, spannende und niemals langweilige berufliche Perspektive. Aber auch erfahrene Bewerber*innen können Ihre bisherigen Berufs- und Lebenserfahrungen hervorragend in den neuen Beruf einbringen. Für diese Gruppe gelten erleichterte Zugangsvoraussetzungen, die Sie weiter unten auf dieser Seite finden. 

Die Aus­bildung eröffnet den Weg in eine soziale Tätigkeit mit jungen Menschen. Das spätere Einsatzgebiet ist so vielfältig, dass persönliche Interessen immer wieder eingebracht werden können. Dies können soziale, sportliche und kreative Fähigkeiten sein, die in der Ausbildung wie im späteren Berufsleben von großem Vorteil sind. 

Unsere Fachschule ist systemisch orientiert und vermittelt so eine moderne, ressourcenorientierte Sichtweise auf soziale Beziehungen. Klienten werden dabei nicht allein, sondern als Teil eines Systems - z.B. als Teil der Familie oder einer Gruppe gesehen.

Viele Einrichtungen arbeiten ebenfalls nach diesem Konzept und schätzen es, dass unsere Absolventen*innen bereits Erfahrungen in der systemischen Sichtweise aus der Ausbildung an unserer Fachschule mitbringen. 

Unsere Ausbildung entspricht modernen Bildungsanforderungen und bietet daher neben den vorgeplanten Theorieteilen auch eine Reihe von Wahlmodulen. So kann sich im Bereich des Kreativen Gestaltens jede*r seine Wunschseminare entsprechend den persönlichen Neigungen auswählen. Der eine findet seine Freude im medienpädagogischen Workshop, die andere im Seminar zur Gestaltung eines eigenen Musicals und die dritte Person fühlt sich beim Acrylmalen wohl.

Ausbildungsstruktur und Dauer

Bei unserer Aus­bildung handelt es sich um eine Vollzeitausbildung mit integrierten Praxisphasen. 24 Monate Unterricht an der Fachschule werden durch Projekte und Praktikumszeiten in selbst gewählten Einrichtungen ergänzt. Die Ausbildung schließt mit einem 1-jähriges, vergütetes Berufspraktikum ab. 

Im Rahmen dieser Aus­bildung kann zwischen den Zusatz­qualifikationen Erlebnispädagogik oder Tiergestützte Pädagogik gewählt werden. 

Welche Projekte erwarten mich?

Um das Lernen mit Kopf, Herz und Hand zu fördern, bieten wir unseren Teil­nehmern*innen in der Vollzeitausbildung neben dem regulären Unterricht auch zahlreiche Möglichkeiten, in Projekten Neues zu entdecken und das bisher Gelernte auszuprobieren.

Dies können zum Beispiel folgende Themen sein:

• Werkprojekte, z.B. Holzwerkstatt, Fotografie, Improvisationstheater
• Systemische Beratung und klientenzentrierte Gesprächsführung
• Gewaltprävention und das Konzept der neuen Autorität

Das Gelernte können unsere Teilnehmer*innen direkt in der Fachpraxis umsetzen.

Welche Unterrichtsfächer erwarten mich?

Die Fächer im Theorieunterricht sind:

• Pädagogik
• Psychologie und Soziologie
• Didaktik und Methodik
• Religionspädagogik und Ethik
• Umwelt- und Gesundheitserziehung mit Sport
• Rechtskunde und Jugendhilferecht
• Medienpädagogik
• Kreatives Gestalten, Musik und Theater
• Erlebnispädagogik oder Tiergestützte Pädagogik

Wer unterrichtet an der Fachschule?

Die Ausbildung an unserer Fachschule wird von einem Team von engagierten Kräften organisiert und durchgeführt. Dabei legen wir besonderen Wert auf Praxiserfahrungen. Die meisten unserer Kollegen*innen haben vor oder während ihrer Tätigkeit an unserer Fachschule in Jugendhilfeeinrichtungen, Jugendämtern oder anderen Praxisstellen gearbeitet und bringen so frischen Wind aus der Praxis in den Unterricht. 

Geführt wird die Fachschule von einem Leitungsteam, das sich aus einer Diplom-Pädagogin mit mehrjähriger systemischer Ausbildung und einer promovierten Sozialwissenschaftlerin mit Erzieherausbildung zusammensetzt.

Im Unterrichtsfach Erlebnispädagogik erlernen die Teil­nehmer die theoretischen Grundlagen und können üben, selbst Projekte vorzubereiten, zu organisieren und zu reflektieren. Die praktischen Anteile werden in Form von Projekten durchgeführt, dabei gibt es Wahl- und Pflichtmodule. Beispiele sind:

• Biking
• Bogenschießen
• Geocaching
• Hiking
• Kanu
• Klettern
• Niedrigseilelemente
• Schneeschuhtouren und Schneemobilbau

In der Zusatz­qualifikation Tiergestützte Pädagogik lernen unsere Studierenden die verschiedenen Facetten in Theorie und Praxis kennen. Dazu gehören Pflege und Haltung von Haus- und Nutztieren sowie deren Einsatzmöglichkeiten in der sozialpädagogischen Arbeit. Daneben können sie in Projekttagen eigene Erfahrungen in der pädagogischen Arbeit mit Mensch und Tier sammeln. Beispiele für unsere Projekte sind:

• Reiterhofprojekt
• Jugendfarmprojekt
• Zooprojekt
• Jugendhilfeprojekt
• Trekking-Projekt mit Lamas
  Hier mehr erfahren!

Dauer/Stundenumfang: 

Die Ausbildung umfasst insgesamt circa 2.000 Theoriestunden über 24 Monate, 200 davon ergeben die Theorie- und Praxisbausteine für die Zusatzqualifikation.

Das Berufspraktikum im dritten Ausbildungsjahr beinhaltet 1.200 Stunden Praxis.
 

Wie viele Ferientage gibt es?

Schulferien gibt es während der beiden Schuljahre in Anlehnung an die Ferien in Baden Württemberg. Somit gibt es genug Zeit, sich von den Unterrichtsstunden, die täglich Montag bis Freitag liegen und sich in der Regel auf 6 bis 8 Stunden belaufen, zu erholen.

Während des Berufspraktikums orientiert sich der Urlaub an der pädagogischen Einrichtung, in der die Einzelnen tätig sind. 

Den mittleren Bildungsabschluss in Verbindung mit

• einem einjährigen, fachlich angeleiteten Vorpraktikum oder
• einer einschlägigen Berufsausbildung im Sozial- oder Gesundheitswesen oder
• einem erfolgreich abgeschlossenen Berufskolleg für Sozialpädagogik (1BKSP)

sowie

• den Nachweis der persönlichen Befähigung zum Beruf,
• ausreichende Deutschkenntnisse und
• die gesundheitliche Eignung für den Beruf.

Für Bewerber*innen mit Abitur oder Fachhochschulreife, nach Absprache:

• Abitur oder Fachhochschulreife und
• ein mindestens sechswöchiges, fachlich angeleitetes Vorpraktikum in einer sozialpädagogischen Einrichtung

sowie

• den Nachweis der persönlichen Befähigung zum Beruf sowie
• ausreichende Deutschkenntnisse und
• die gesundheitliche Eignung für den Beruf.

Für Bewerber*innen mit Berufs- und Lebenserfahrung:

Da diese Personen oft schon vielfältige Erfahrungen vorweisen können, sind hier im Einzelfall in Absprache mit der Schulleitung Sonderregelungen möglich.

Bitte sprechen Sie uns an!

Zurzeit besteht eine hohe Nachfrage an qualifizierten Fachkräften im Erziehungsbereich.

Daher sind die Berufsaussichten sehr gut. Durch den Schwerpunkt Jugend- und Heimerziehung und die Wahl der Zusatz­qualifikation Erlebnispädagogik oder Tiergestützte Pädagogik zeigen unsere Absolventen/innen Profil, das von den Arbeitgebern sehr geschätzt wird.

Je nach Interesse sind nach der Ausbildung verschiedene Fort- oder Weiterbildungen möglich. Wer mag, kann z.B. Seminare in Waldpädagogik, Freizeit- oder Sexualpädagogik belegen.

Daneben gibt es die Möglichkeit, verschiedene Beratungsausbildungen zu absolvieren. Nicht zuletzt ist auch eine Weiterbildung zum/zur Betriebs- oder Fachwirt*in, ein Studium oder der Schritt in die Selbständigkeit möglich.