Die Ergotherapie soll kranke und behinderte Menschen wieder über alltags- bzw. handlungsorientierte Aktivitäten und Prozesse, an ein sinngebendes, erfülltes Leben herangeführt werden. Ihre Patienten erlangen oder erweitern wichtige Kompetenzen und entwickeln wieder einen Bezug zu ihrer Umwelt. 

Beruf Ergotherapeut*inAus­bildungsinhalte und ProfilPraktikumPerspektiven nach der Aus­bildungZulassungsvoraussetzungenIndividuelle BeratungBewerbung und AnmeldungKontakt bei Fragen

Ergotherapeuten helfen ihren Patienten ihre meist durch Krankheit, Verletzung oder Behinderung verlorene bzw. nicht vorhandene Handlungsfähigkeit im Alltagsleben wieder herzustellen.

So stellt die Ergotherapie ein Heilmittel für Menschen mit motorisch-funktionalen, sensomotorischen und/oder psychosozialen Störungen dar.

Zu den Aufgaben von Ergotherpeut*innen gehören insbesondere das Erstellen spezieller Therapiepläne zur Förderung geistiger oder körperlicher Fähigkeiten oder Funktionen von akut oder chronisch Kranken und Behinderten.

Ergotherapie allein genügt nicht mehr: Die Themen Funktionalität, Lebenskontext und Therapiekontext werden im Mittelpunkt der Ausbildung und Arbeit stehen.

Arbeitsfelder in der Ergotherapie

• Krankenhäuser
• Rehabilitationseinrichtungen
• Altenheimen
• Pflegeheimen
• Sonderkindertagesstätten, Sonderschulen
• Freien Praxen

Die 36 monatige Ergotherapie-Vollzeitausbildung umfasst insgesamt mindestens 4.400 Stunden, davon 2.700 Stunden fachtheoretischen Unterricht und 1.700 Stunden von der Schule angeleitete fachpraktische Ausbildung.

Die 3 jährige Ergotherapie-Ausbildung gliedert sich in die Vermittlung von medizinischen und sozialwissenschaftlichen Grundlagen und in spezielle ergotherapeutische Behandlungsverfahren.

Lehrfächer

• Berufs-, Gesetzes- und Staatsbürgerkunde
• Fachsprache, Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
• Grundlagen der Gesundheitslehre und Hygiene
• Biologie, beschreibende und funktionelle Anatomie, Physiologie
• Allgemeine Krankheitslehre
• Spezielle Krankheitslehre
• Arzneimittellehre
• Grundlagen der Arbeitsmedizin
• Erste Hilfe
• Psychologie und Pädagogik
• Behindertenpädagogik
• Medizinsoziologie und Gerontologie
• Handwerkliche und gestalterische Techniken mit verschiedenen Materialien
• Spiele, Hilfsmittel, Schienen und technische Medien
• Grundlagen der Ergotherapie
• Motorisch-funktionelle Behandlungsverfahren
• Neurophysiologische Behandlungsverfahren
• Neuropsychologische Behandlungsverfahren
• Psychosoziale Behandlungsverfahren
• Arbeitstherapeutische Verfahren
• Adaptierende Verfahren in der Ergotherapie
• Prävention und Rehabilitation

Qualifikation unserer Lehrkräfte

Unser Ergotherapie-Lehrerkollegium besteht aus mehreren pädagogisch qualifizierten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sowie aus ärztlichen und nichtärztlichen Dozentinnen und Dozenten. Diese zeichnen sich besonders durch mehrjährige Berufserfahrung in der Lehre und akademische Ausbildung aus. Alle verbinden mit ihrer Lehrtätigkeit aber immer auch die Freude, ihr Wissen und ihr Know-how an junge Menschen weiterzugeben.

Der Anspruch an höchste Qualität der Lehrinhalte ist selbstverständlich.

Unsere Kooperationspartner sind Kliniken, Praxen, Fachpraxen und Rehabilitationseinrichtungen.
Alle Einrichtungen sind von dem Regierungspräsidium Darmstadt genehmigt. Die Schüler/innen in den Einrichtungen werden durch unsere Lehrkräfte fachlich betreut und beaufsichtigt.

Am Ende des ersten Ausbildungsjahres werden Praktika, d.h. die praktische Ausbildung am Patienten, in folgenden medizinischen Fachgebieten durchgeführt:

• Psychosozialen (psychiatrischen/psychosomatischen) Bereich
• Motorisch-funktionellen, neurophysiologischen oder neuropsychologischen Bereich
• Arbeitstherapeutischen Bereich

Diese Praktika finden in Krankenhäusern und anderen geeigneten medizinischen Einrichtungen in der näheren Umgebung unserer Schule statt.

Die Praktikumsplätze werden von der Schule ausgewählt und zur Verfügung gestellt. Das jeweilige Praktikum wird durch Lehrkräfte unserer Schule betreut.

Welche Qualifikationen müssen die Ergotherapie-Fachkräfte der Zukunft mitbringen?

Eine fundierte Grundausbildung (Ergotherapeut*in 3 Jahre) und die dazugehörenden einschlägigen Fort- und Weiterbildungen bilden immer noch das starke Grundgerüst einer soliden und fachgerechten ergotherapeutischen Arbeits- bzw. Behandlungsweise.

Aber unter dem Blickwinkel der Europäisierung und dem wichtigen Aspekt der wissenschaftlichen Betrachtungsweise zeigen sich die Zukunft und der Schwerpunkt einer Ausbildung in der Qualifikation.

Eine akademische Ausbildung (Bachelor of Science) wird künftig immer wichtiger werden, um den Anforderungen eines modernen Berufes gerecht zu werden.

Bachelor of Science in Ergotherapie
Kombinieren Sie die fachschulische Ausbildung mit dem Bachelor-Studiengang in Ergotherapie. 

Das Besondere bei F+U ist die clevere Finanzierung, dank derer wir die Kombi von Ausbildung + Studium zu absolut fairen Konditionen anbieten können:

1. bis 6. Semester = 170,- EUR / Monat
7. und 8. Semester = 595,- EUR / Monat

Nach bestandener staatlicher Prüfung zum/-r Ergotherapeuten/-in im 6. Semester besteht die Möglichkeit, dass die Studiengebühr im 7. und 8. Semester vom Praxispartner übernommen wird.
Beratungstermin? Gerne!

Gesundheitliche Eignung und Realschulabschluss/Mittlere Reife

oder

eine andere abgeschlossene 10-jährige Schulbildung, die den Hauptschulabschluss erweitert

oder

eine nach dem Hauptschulabschluss oder einem gleichwertigen Abschluss abgeschlossene Berufsausbildung von mindestens zweijähriger Dauer.

zur Bewerbung

Gerne vereinbaren wir individuelle Beratungstermine mit Ihnen. Bitte nehmen Sie dazu Kontakt mit uns auf.
Wir sind telefonisch oder per E-Mail für Sie da.

E-Mail senden          Telefon: 06151 871910