Unterstützte Kommunikation III - Diagnostik, Kommunikation und Interaktion

Vor einer Interventions- bzw. Förderplanung wird in der Regel eine UK-Diagnostik durchgeführt.

Ziel sind gemeinsame Entscheidungen im Team über adäquate Förderinhalte und -maßnahmen.

Die Einschätzung der Fähigkeiten der beteiligten Personen (die Person mit Förderbedarf im Bereich UK sowie deren Gesprächspartner/-innen), der Rahmenbedingungen und Ressourcen sowie der Austausch über die jeweiligen Ziele und Vorstellungen der Beteiligten stellen dabei wichtige Schritte dar.

Inhalte:

Zunächst wird das Thema Diagnostik und Interventionsplanung allgemein beleuchtet.

Die Teilnehmer können in Kleingruppen verschiedene Materialien/ Tests kennenlernen.

Anhand des Partizipationsmodells wird eine Fördereinheit für den Alltag erarbeitet.

Ausgangspunkt ist die Erfahrung der TN in ihrer alltäglichen bzw. beruflichen Praxis. Sie wird immer wieder aufgegriffen und reflektiert.

Zielgruppe:

MitarbeiterInnen unterschiedlicher Berufsgruppen, die mit kaum- oder nicht sprechenden Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen arbeiten. Alle Interessierten.

Teilnahmevoraussetzungen:

Keine

Teilnehmerzahl:

Die Veranstaltung findet ab 8 Teilnehmern statt.

Max. 20 Teilnehmerzahl:

Referent/in:

Elfi Holländer, Kommunikationspädagogin, Kinderkrankenschwester, Kursleiterin der Basalen Stimulation® für Pädagogik und Therapie. Mitarbeiterin der Beratungsstelle für "Unterstütze Kommunikation" in Ludwigshafen.

Organisation:

Termin: Mittwoch, 27. 06. 2012, 17.30-20.45 Uhr

Ort: Fachschule für Sozialpädagogik, Kurfürstenanlage 49, 69115 Heidelberg

Kosten: € 35,-

Anmeldung bis: 20.06.2012

• Berufsfeld: Gesundheit, Pflege und Soziales - 2
• Kursart: Fort- und Weiterbildung - 4